Projet de réforme des lycées pour 2009
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Projet de réforme des lycées pour 2009
Trouvé sur: http://www.lemonde.fr/societe/article/2008/10/05/xavier-darcos-prevoit-une-reforme-du-lycee-pour-la-rentree-2009_1103261_3224.html
Une réforme profonde du lycée, avec, dès la rentrée 2009, un remodelage complet de la classe de seconde. C'est, à en croire le Journal du Dimanche, l'annonce que devrait faire "prochainement" le ministre de l'éducation nationale, Xavier Darcos.
Contrairement à ce que craignaient les syndicats enseignants, le ministre Xavier Darcos a écarté l'hypothèse d'une mise en concurrence des écoles les unes avec les autres.
Les faits Xavier Darcos écarte la mise en concurrence des écoles
Document Le texte de la proposition de loi sur les regroupements d'écoles primaires
Radiozapping Radiozapping : "Darcos provoque le chahut à la maternelle"
Vidéo Les déclarations de Darcos font réagir les enseignants
Réactions Des médailles pour les bacheliers : "Si ce n'est pas la réaction, qu'est-ce ?"
Edition abonnés Archive : La Ville de Paris assurera a minima l'accueil dans les écoles en cas de grève
Le projet du ministre consisterait à bâtir un tronc commun pour tous les élèves de seconde, dans lequel on trouverait lettres, mathématiques, histoire-géographie, deux langues vivantes et sport. "A ce jour, note le JDD, la physique-chimie, l'éducation civique et les sciences naturelles ne font donc plus partie des enseignements obligatoires. Pas plus que l'économie, déjà exclue par une précédente réforme."
Ce tronc commun devrait représenter 60 % des cours. Le reste serait divisé en deux types de modules, détaille le journal : "les 'exploratoires' (25 % du total) et ceux 'd'accompagnement' (15 %)". L'année scolaire serait par ailleurs découpée en deux semestres au lieu de trois trimestres. A la fin du premier semestre, les élèves pourront changer de module, ce qui constitue, pour le JDD, "une révolution : la fin du programme figé pour l'année entière". Autre piste qui devrait être suivie par M. Darcos : rendre le redoublement "anecdotique", alors qu'aujourd'hui 15 % des élèves de seconde redoublent chaque année.
HISTOIRE-GÉO ET MATHS EXCLUES DU TRONC COMMUN
Le projet, qui a pour principal artisan le recteur d'Aix-Marseille, Jean-Paul de Gaudemar, prévoit également de limiter le volume hebdomadaire de cours à 27 heures, en seconde comme en première et en terminale. "Actuellement, les élèves ont entre vingt-huit et trente-cinq heures de cours", rappelle le JDD. D'après le journal, "les syndicats jugent l'hypothèse 'inadmissible' et craignent qu'un tel allégement des emplois du temps ne serve à justifier la politique de réduction du nombre d'enseignants".
Les élèves de première et de terminale – pour qui la réforme devrait entrer en vigueur respectivement en 2010 et 2011 – verront eux aussi leur enseignement découpé en trois parties. "La proportion actuellement retenue est de 45 % (tronc commun), 45 % (modules exploratoires), 10 % (modules d'accompagnement), écrit le Journal du Dimanche. L'histoire-géographie et les mathématiques disparaîtraient du tronc commun mais pas la philosophie, qui pourra être débutée (en option) dès la première".
"Un élève pourrait donc ne plus faire de maths après la seconde !", note le JDD. Quant aux filières scientifique (S), économique et sociale (ES) et littéraire (L), trop déséquilibrées – surfréquentation en S, pénurie en L –, "elles tombent aux oubliettes", écrit le journal, remplacées par quatre "dominantes" (humanité et arts, sciences, sciences de la société, technologie). Le droit ferait lui, pour la première fois, son apparition au lycée.
A votre avis, il en fait exprès à cause d'un paris stupide, il est vraiment idiot ou c'est le type le plus incompétent que le gouvernement a pu trouver?
Une réforme profonde du lycée, avec, dès la rentrée 2009, un remodelage complet de la classe de seconde. C'est, à en croire le Journal du Dimanche, l'annonce que devrait faire "prochainement" le ministre de l'éducation nationale, Xavier Darcos.
Contrairement à ce que craignaient les syndicats enseignants, le ministre Xavier Darcos a écarté l'hypothèse d'une mise en concurrence des écoles les unes avec les autres.
Les faits Xavier Darcos écarte la mise en concurrence des écoles
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Réactions Des médailles pour les bacheliers : "Si ce n'est pas la réaction, qu'est-ce ?"
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Le projet du ministre consisterait à bâtir un tronc commun pour tous les élèves de seconde, dans lequel on trouverait lettres, mathématiques, histoire-géographie, deux langues vivantes et sport. "A ce jour, note le JDD, la physique-chimie, l'éducation civique et les sciences naturelles ne font donc plus partie des enseignements obligatoires. Pas plus que l'économie, déjà exclue par une précédente réforme."
Ce tronc commun devrait représenter 60 % des cours. Le reste serait divisé en deux types de modules, détaille le journal : "les 'exploratoires' (25 % du total) et ceux 'd'accompagnement' (15 %)". L'année scolaire serait par ailleurs découpée en deux semestres au lieu de trois trimestres. A la fin du premier semestre, les élèves pourront changer de module, ce qui constitue, pour le JDD, "une révolution : la fin du programme figé pour l'année entière". Autre piste qui devrait être suivie par M. Darcos : rendre le redoublement "anecdotique", alors qu'aujourd'hui 15 % des élèves de seconde redoublent chaque année.
HISTOIRE-GÉO ET MATHS EXCLUES DU TRONC COMMUN
Le projet, qui a pour principal artisan le recteur d'Aix-Marseille, Jean-Paul de Gaudemar, prévoit également de limiter le volume hebdomadaire de cours à 27 heures, en seconde comme en première et en terminale. "Actuellement, les élèves ont entre vingt-huit et trente-cinq heures de cours", rappelle le JDD. D'après le journal, "les syndicats jugent l'hypothèse 'inadmissible' et craignent qu'un tel allégement des emplois du temps ne serve à justifier la politique de réduction du nombre d'enseignants".
Les élèves de première et de terminale – pour qui la réforme devrait entrer en vigueur respectivement en 2010 et 2011 – verront eux aussi leur enseignement découpé en trois parties. "La proportion actuellement retenue est de 45 % (tronc commun), 45 % (modules exploratoires), 10 % (modules d'accompagnement), écrit le Journal du Dimanche. L'histoire-géographie et les mathématiques disparaîtraient du tronc commun mais pas la philosophie, qui pourra être débutée (en option) dès la première".
"Un élève pourrait donc ne plus faire de maths après la seconde !", note le JDD. Quant aux filières scientifique (S), économique et sociale (ES) et littéraire (L), trop déséquilibrées – surfréquentation en S, pénurie en L –, "elles tombent aux oubliettes", écrit le journal, remplacées par quatre "dominantes" (humanité et arts, sciences, sciences de la société, technologie). Le droit ferait lui, pour la première fois, son apparition au lycée.
A votre avis, il en fait exprès à cause d'un paris stupide, il est vraiment idiot ou c'est le type le plus incompétent que le gouvernement a pu trouver?
Maitane-
Nombre de messages : 22
Date d'inscription : 19/02/2008
Re: Projet de réforme des lycées pour 2009
Les choses ont évoluées (pas forcément en bien d'ailleurs) faudrait p-e mettre ça à jour.
FCA-
Nombre de messages : 25
Age : 33
Date d'inscription : 25/05/2008
Re: Projet de réforme des lycées pour 2009
Le problème c'est que même si ça a évolué, on ne sais pas trop se qui a quand même.
Toutes les infos qu'on peut avoir sont toutes floues et on sais même pas si cette réforme a été votée
mais bon voici le lien de l'info la plus officielle que j'ai pu trouver:
http://www.education.gouv.fr/cid22779/reforme-du-lycee.html
Toutes les infos qu'on peut avoir sont toutes floues et on sais même pas si cette réforme a été votée
mais bon voici le lien de l'info la plus officielle que j'ai pu trouver:
http://www.education.gouv.fr/cid22779/reforme-du-lycee.html
Re: Projet de réforme des lycées pour 2009
C'est pas faux. Dans le genre gros problème y'a aussi le fait que décrypter cette ****** de réforme est assez prise de tête -_-
Au fait dans le lien que tu viens de passer, quand on regarde le nom du premier doc qui se présente, à savoir le tableau des enseignement généraux, quand on regarde la propriété de l'image, y'a une faute d'orthographe absolument immonde
Au fait dans le lien que tu viens de passer, quand on regarde le nom du premier doc qui se présente, à savoir le tableau des enseignement généraux, quand on regarde la propriété de l'image, y'a une faute d'orthographe absolument immonde
Je me passe de tout commentaire -_-SITE DU MINISTERE DE L'EDUCATION a écrit:Shema_reforme
Dernière édition par FCA le Lun 24 Nov - 18:51, édité 1 fois (Raison : mal mis un truc)
FCA-
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Date d'inscription : 25/05/2008
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